亲爱的朋友,你读了唐朝诗人王昌龄的《出塞二首》(其一):
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

你能回答这几个问题吗?
诗中的“龙城飞将”指的是什么吗?
什么是边塞诗?
你知道卫青和李广有多少让人敬仰的故事吗?
朋友,如果你是成年人,也许你能回答出这几个问题。但对正上小学的小学生,那就不一定了。
如果你的孩子看了蒙曼老师的《顺着历史学古诗》这书中,这几个问题他们都能轻松应答。孩子可能还会告诉你,这首诗为什么会让人喜欢,它好在哪儿。

蒙曼老师的这本《顺着历史学古诗》,在”豆瓣”上的评分是8.3的高分,在微信读书的推荐值高达93.3%。
蒙曼老师是中央民族大学教授。她还有很多非常醒目的标签, 比如中央电视台《百家讲坛》的主讲人之一,《中国诗词大会》的文化嘉宾等。

在这本书中,蒙曼老师按照我国的历史发展顺序,从春秋战国开始,挑选了小学生必背30首古诗词,大开脑洞,又串联了相关的一百多首其它经典诗篇,从诗词进入,让我们走进诗人,去了解当时的历史背景,从而读懂诗,学诗词的内涵,丰富自己的知识体系。让读者既能欣赏到古诗词的美,还能学到诗词相关的历史故事、地理知识,大开眼界。
蒙曼老师用轻松温婉的语言,让人读这本书时,感觉就像是一位和蔼慈祥的老师,正与你坐在一起围炉夜话,谈古论今,有知识学,有故事听,不会觉得泛味。
下面我们一起看蒙曼老师是怎么来教大家学古诗词的。


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